유치원 사례에서 보듯, AI 도입은 단순히 도구를 제공하는 것만으로 이루어지지 않는다. 조직 내에서 AI의 잠재력을 이해하고, 구성원의 맥락에 맞게 유즈케이스를 발굴하며, 피드백을 통해 지속적으로 조정하는 ‘챔피언’의 역할이 결정적이다. 동시에, 기술적 효율성만 추구하지 않고 교육적 가치를 강조하는 ‘건강한 마찰’을 일으키는 구성원이 오히려 더 의미 있는 방향으로 이끈다. 이는 AI 트랜스포메이션이 기술적 과제가 아니라 조직 문화와 인간 관계의 과제임을 시사한다. 챔피언이 무능한 매니저 아래에 있으면 조직 전체의 AI 도입 속도가 결정적으로 저해되므로, 의사 결정층의 이해와 지원이 필수적이다.

근거

“승준님과 AI 사이에서의 어떤 병목은 없어요. 항상 지금 거의 말씀하시는 주제가 나와 AI 사이가 아니라 나와 다른 사람 사이의 병목이 문제인 것들이거든요. … 회사 안에 승준님과 같은 역할을 하는 한 명의 챔피언이 있어야 되는 거고, 그다음에 그 챔피언의 발목을 잡는 사람이 있어선 안 되거든요.” — 노정석

연결된 생각

출처

클리핑 · youtube.com